10 DIFERENTES FORMAS DE DECIR ¿Cómo ESTÁS EN INGLES?

1)      How are you? = ¿Cómo estás?

2)      How’s it going? =¿Cómo va todo?

3)      How are things? = ¿Cómo van las cosas?

4)       How are you doing? = ¿ Cómo te va?

5)      What’s up? =¿Qué hay?

6)      What’s new? =¿Qué hay de nuevo?

7)      How’s your family? = ¿Cómo está tu familia?

8)      How’s life treating you? = ¿Cómo te está tratando la vida?

9)      How have you been? = ¿Cómo has estado?

10)   How’s life? = ¿Cómo va la vida?

11)   What have you been up to? = ¿Qué has estado haciendo?

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HOMOPHONES = Palabras Homófonas

Son palabras que tienen la misma pronunciación, pero diferente escritura y significado.

1)      Peace = Paz

2)      Piece = Pedazo

            Example:

            Eating a piece of cake gives me peace.

            Comer un pedazo de torta me da paz.

1)      Red = Rojo

2)      Read = Leer (Pasado Simple)

Example:

Yesterday I read “The little red riding Hood”

Ayer leí “La caperucita roja”

1)      Week = semana

2)      Weak = débil

Example:

Last week, I felt a little weak.

La semana pasada, me sentí un poco débil

1)      See=ver

2)      Sea = mar

Example:

I love to see the sea

Amo ver el mar

1)      Eight = ocho

2)      Ate = comer (Pasado Simple)

Example:

Yesterday, I ate eight apples.

Ayer, comí ocho manzanas.

1)      Sent = enviar

2)      Cent = centavo

Example:

I sent you 10 cents.

Te envie 10 centavos.

1)      Dear = Querido

2)      Deer = Venado

Example:

Let me show you my dear deer.

Dejame mostrate mi querido venado.

1)      Knight =Caballero

2)      Night = Noche

Example:

I saw a knight last night

Vi un caballero anoche.

1)      Ad= Aviso

2)      Add = agregar

Example:

Let’s add another ad to the Budget.

Sumemos otro aviso al presupuesto.

1)      Aunt = tia

2)      Ant = hormiga

Example:

My aunts hate ants

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15 EXPRESSIONS TO SAY I DON’T UNDERSTAND / 15 EXPRESIONES PARA DECIR QUE NO ENTENDI

Existen diferentes maneras de decir “no entendí” en inglés:

1)      Sorry? = ¿Disculpa?

2)      Excuse me? = ¿Disculpa?

3)      Pardon? = ¿Perdon?

4)      I don’t understand. Could you say that again? = No entiendo. ¿Podrias decirlo de nuevo?

5)      I’m sorry, I don’t follow you. = Disculpa, no te estoy siguiendo.

6)      I didn’t catch that. Would you mind speaking more slowly? = No entendí. ¿te importaría hablarlo más lento?

7)      Could you slow down a bit please? = ¿Podras habalr mas lento por favor?

8)      I’m confused. Could you tell me again? = Estoy confundido. ¿Podrías decírmelo de nuevo?

9)      Could you repeat a little louder? ¿Podrías repetirlo más fuerte?

10)   Could you repeat the question? = ¿Podrías repetir la pregunta?

11)   Could you speak up? = ¿podrias habalr mas fuerte?

12)   Come again =Otra vez

13)   Eh…What did you say? = Eh… ¿Qué dijiste?

14)   I don’t get ip. What do you mean? = No entiendo. ¿A qué te refieres?

15)   You’ve lost me = Me perdiste.

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POSSESSIVE PRONOUNS : Pronombres Posesivos

Possessive Pronouns can replace nouns or nouns phrases:

Los pronombres posesivos pueden reemplazar a los sustantivos.

Please, remember that a possessive pronoun is different to a possessive adjective.

Por favor, recuerda que un pronombre posesivo es diferente a un adjetivo posesivo.

A possessive adjective is followed by a noun. A possessive pronoun is not followed by a noun.

Un adjetivo posesivo es seguido por un sustantivo. Un pronombre posesivo no es seguido por un sustantivo.

SUBJECT PRONOUNS : I, YOU, HE , SHE , IT , WE, THEY

I speak English = Yo hablo Inglés

POSSESSIVE ADJECTIVES: MY, YOUR, HIS, HER, ITS, OUR, THEIR

My cellphone is new.

Mi celular ess nuevo.

My students are the best.

Mis estudiantes son los mejores.

POSSESSIVE PRONOUNS: MINE, YOURS, HIS, HERS, OUR, THEIRS.

Examples:

The skirt is mine. (La falda es mia)

The book is yours. (El libro es tuyo)

The pen is his (El lapicero es suyo)

The dog is hers (El perro es suyo)

The backpack is ours (La mochila es nuestra)

The house is theirs (La casa es suya)

So, a possessive pronoun replaces a possessive adjective plus a noun to avoid repeating information is already clear.

Entonces, un pronombre posesivo reemplaza a un adjetivo posesivo más un sustantivo para evitar repetir información que ya está clara.

That’s my jacket =That’s mine.

Esa es mi casaca = Esa es mia

Your dinner was great =Yours was great.

Tu cena estuvo genial = La tuya estuvo genial

Are these his keys? = Are these his?

¿Son estas sus llaves? =¿Son estas suyas?

She drives her car to work = She drives hers to work.

Ella conduce su carro al trabajo = Ella conduce el suyo al trabajo

These are our books = Theses are ours.

Estos son nuestros libros = Estos son nuestros

They finished their assigment = They finished theirs.

Ellos acabaron su tarea = Ellos acabaron la suya.

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THE PASSIVE VOICE – La voz Pasiva

Most sentences are in ACTIVE VOICE. It means that the Subject of the sentence perform the action of the verb.

La mayoría de oraciones están en VOZ ACTIVA. Esto significa que el sujeto de la oración es quien realiza la acción del verbo.

ACTIVE VOICE: (Voz activa)

William Shakespeare wrote “Romeo and Juliet”

William Shakespeare escribió “Romeo y Julieta”

PASSIVE VOICE: (Voz Pasiva)

“Romeo and Juliet” was written by William Shakespeare

“Romeo y Julieta” fue escrita por William Shakespeare.

In some cases, it’s necessary to add a “by” Phrase, but in other circunstances it’s not necessary.

En algunos casos, es necesario agregar una frase “by”, pero en otras circunstancias esto no es necesario.

Don’t use a “by phrase” when it’s not necessary, not important. Use a “by phrase” when you need to identify who is the performer of the action.

No utilizes una frase con “by” si no es necario. Usa la frase con “by” cuando necesites identificar quien es quien realiza la acción.

CORRECT USE OF  BY PHRASE: Uso correcto de “By phrase”

This dress was designed by Donatella Versace.

Este vestido fue diseñado por Donatella Versace.

INCORRECT USE OF BY PHRASE:Uso incorrecto de “BY phrase”

This jacket was designed by someone in Costa Rica.

Esta casaca fue diseñada por alguien en Costa Rica.

STRUCTURE : PASSIVE VOICE:

VERB TO BE + VERB (PAST PARTICIPLE)

The Passive voice can be used in different tenses:

“Simple Present”

“Simple Past”

“Present Perfect”

La voz pasiva puede ser utilizada con diferentes tiempos:

“Presente Simple”

“Pasado Simple”

“Presente perfecto”

Simple Present: (Presente Simple)

These headphones are made in Korea.

Estos auriculares son hechos en Korea.

ACTIVE VOICE: Voz activa

Rihanna sings “Diamonds”

Rihanna canta “ Diamonds”

PASSIVE VOICE : Voz pasiva

“Diamonds” is sung by Rihanna.

“Diamonds” es cantado por Rihanna.

Simple Past: (Pasado Simple)

The museum was built in 1990

El museo fue construido en 1990.

ACTIVE VOICE : Voz activa

Leonardo da Vinci painted “The Mona Lisa” in the sixteenth century.

Leonardo da Vinci pintó “La mona Lisa! En el siglo 16.

PASSIVE VOICE : Voz Pasiva

“The Mona Lisa” was painted by Leonardo da Vinci in the sixteenth century.

“La Mona Lisa” fue pintada por Leonardo da Vinci en el siglo 16.

Present Perfect: Presente perfecto

The Mona Lisa has been shown at the museum since 1797.

La Mona Lisa ha sido exhibida en el museo desde 1797.

Margarita has written the most beautiful poems in Venecia.

Margarita ha escrito los poemas más hermosos en Vencia.

The most beautiful poems have been written by Margarita in Venecia.

Los más hermosos poemas han sido escritos por Margarita en Venecia.

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TAG QUESTIONS:

Use “TAG  QUESTIONS” to confirm information you think is true or to encourage someone to make small talk with you.

Utilizamos “TAG QUESTIONS” para confirmar información que piensas es verdadera o para animar a alguien a hacer pequeños diálogos contigo.

When the first part of the sentence is affirmative, the tag is negative.

Cuando la primera parte de la oración es afirmativa, “tag” debe ser negativo.

When the first part of the sentence is negative , the tag is affirmative.

Cuando la primera parte de la oración es negativa, “tag” es afirmativo.

Use the same verb tense or modal in the tag question as in the main clause.

Usa el mismo tiempo gramatical o el mismo verbo modal de la clausula principal en el”tag question”.

Examples:

AFFIRMATIVE STATEMENTS, NEGATIVE TAG:

It’s a beautiful morning, isn’t it?

Es una mañana bonita, no es?

You are Jessica, aren’t you?

¿Eres Jessica o no?

You speak English, don’t you?

¿Tu hablas inglés, o no?

He’s going to drive, isn’t he?

¿El va a conducir, o no?

They’ll be here later, won’t they?

¿Ellos estarán aquí luego, o no?

There are a lot of rules, aren’t there?

¿Hay muchas reglas, o no?

You were in Madrid, weren’t you?

¿Estuviste en Madrid, o no?

She left, didn’t she?

¿Ella se fue, o no?

It’s been a great day, hasn’t it?

¿Ha sido un gran día, o no?

Johana would like Buenos Aires, wouldn’t she?

¿A Johana le gustaría Buenos Aires, o no?

They can dance, can’t they?

¿Ellos pueden bailar, o no?

NEGATIVE STATEMENTS – AFIRMATIVE TAG

You’re not Cinthya, are you?

¿Tú no eres Cinthya, o si?

I don’t know you, do I?

¿No te conozco, o si?

He won’t be at school, will he?

¿El no estará en la escuela, o si?

They are not going to eat here, are they?

¿Ellos no van a comer aquí, o si?

He wasn’t driving, was he?

¿El no estuvo conduciendo, o si?

We didn’t know, did we?

¿No sabíamos, o si?

She hasn’t been here long, has she?

¿Ella no ha estado esperando por mucho tiempo, o si?

You wouldn’t do that, would you?

¿Tu no harias eso, o si?

He can’t speak Japanese, can’t he?

¿El no puede hablar Japones, o si?

You are subscribed to EasyEnglishTv, aren't you?

¿Estás suscrito a EasyEngish Tv, o no?

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USED TO = Solia (Explicación en español)

Utilizamos el verbo modal “used to” para indicar que algo ocurria o sucedia en el pasado de manera habitual. También se utiliza para mencionar a algo que era verdad en el pasado pero que ya no lo es.

I used to = Yo solia

You used to = Tu solias / Usted solia

He used to = El solia

She used to = Ella solia

It used to = Esto solia

We used to = Nosotros solíamos

They used to = Ellos solian

USED TO + BASE FORM

AFFIRMATIVE SENTENCES: STRUCTURE:

SUBJECT+USED TO + VERB (BASE FORM) + COMPLEMENT.

Sujeto + solia + verbo en forma base + complemento.

I used to go to the beach every summer when I was a child.

Y solia ir a la playa cada verano cuando era niño.

He used to smoke a pack of cigarettes a day, but he quit last year.

El solia fumar un paquete de cigarrillos al día, pero lo dejó el año pasado.

I used to like soda, but not anymore.

Solia gustarme la gaseosa, pero ya no.

NEGATIVE SENTENCES: STRUCTURE:

SUBJECT + DIDN’T USE TO + VERB(BASE FORM) + COMPLEMENT.

Sujeto + didn’t use to + verbo en forma base + complemento.

I didn’t use to like fish, but now I do.

No solia gustarme el pescado, pero ahora si.

Food didn’t use to be so expensive.

La comida no solía ser tan cara.

We didn’t use to go away on holiday very often when we were students.

No solíamos ir de vacaciones a menudo cuando éramos estudiantes.

INTERROGATIVE SENTENCES :

YES / NO QUESTIONS : STRUCTURE

DID + SUBJECT + USE TO + VERB (BASE FORM)?

Did + sujeto + use to + verbo en forma base?

Did you use to eat a lot of healthy food?

¿Solías comer mucha comida saludable?

Did you use to cook at home?

¿Solias cocinar en casa?

WH WORD + DID + SUBJECT + USE TO + VERB (BASE FORM)+ COMPLEMENT?

Palabra con “wh” + did+sujeto + solia+verbo en forma base + complemento?

What did you use to have for breakfast?

¿Qué solias comer para el desayuno?

Why did you eat so much?

¿Por qué solias comer tanto?            

       

TO BE USED TO : ESTAR ACOSTUMBRADO A

I am not used to this cold weather = No estoy acostumbrada a este clima frio.

She is used to living alone = Ella está acostumbrada a vivir sola.

They weren’t used to traveling a lot = Ellos no estaban acostumbrados a viajar mucho.

GET USED TO : FAMILIARIZARSE / ACOSTUMBRARSE

With this new job, I am getting used to traveling a lot.

Con este nuevo trabajo, me estoy acostumbrando a viajar mucho.

You need to get used to this cold weather if you are going to live here.

Necesitas acostumbrarte a este clima frio si vas a vivir aquí.

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COMPARISONS WITH “AS…AS”

“AS”… “AS” significa “tan”… “como” y nos sirve para hacer comparaciones.

We use “as…as” + an adjective to indicate how two things, people, animals, places, experiences are the same.

Utilizamos “as…as” + un adjetivo para indicar como 2 cosas, personas, animales, lugares, experiencias son iguales.

Examples:

The new speakers are as good as the old ones.

Los nuevos parlantes son tan buenos como los antiguos.

The math teacher is as nice as the science teacher.

La profesora de matemática es tan agradable como la profesora de ciencia.

“ALMOST AS…AS” significa casi tan … como

My laptop is almost as fast as yours.

Mi laptop es casi tan rápida como la tuya.

“NOT AS…AS” nos sirve para decir que dos cosas no son iguales, es decir son diferentes.

Victor’s house isn’t as big as Claudio’s house.

La casa de Victor no es tan grande como la casa de Claudio.

My cell phone isn’t as modern as yours.

Mi celular no es tan moderno como el tuyo.

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“GET” el quinto verbo más usado en Inglés

El verbo “GET” es un verbo multiuso, es decir que lo vamos a usar en diferentes circunstancias y que tiene diferente significado.

Veamos sus usos:

1)      VERBO GET bajo diferentes definiciones:

a)       GET (Obtener / Conseguir)

I got a new job = Consegui un trabajo nuevo

Did you get the tickets for the concert? = ¿Conseguiste los boletos para el concierto?

b)      GET (Comprar / adquirir)

I need to get some eggs from the supermarket = Necesito comprar algunos huevos del supermercado.

I got a new car = Adquirí un carro nuevo

c)       GET (Recibir)

Did you get my email? = ¿Recibiste mi correo?

We get what we give = Recibimos lo que damos.

d)      GET (Atender / encargarse de)

Get the door! = ¡Atiende la puerta!

Someone is calling, get the phone! = Alguien está llamando, ¡encárgate del teléfono!

e)      GET (Entender / comprender)

Teacher sorry, but I don’t get this lesson = Profesora disculpe, pero no entiendo esta lección.

Do you guys, get what I am saying? ¿Ustedes entienden lo que estoy diciendo?

f)        GET (Traer)

Do you want me to get you an Apple? ¿Quieres que te traiga una manzana?

Can you get me a towel? ¿Puedes traerme una toalla?

g)       GET (Coger / tomar)

I’m getting the train = Estoy tomando el tren.

I got the flu = Me cogió la influenza.

2)      GET más expresiones de lugar

GET = Alcanzar o llegar a un sitio

She need to get home right now = Ella necesita llegar a casa ahora.

I usually get to the school by bus = Usualmente llego a la escuela en bus.

We got to Cusco around 6pm = Llegamos a Cusco a las 6pm.

What time will you get there? = ¿A qué hora llegarás allí?

3)      GET más adjetivos = Poniéndose

My grandfather is getting old = Mi abuelo se está envejeciendo.

She is getting dark = Ella se está emborrachando.

4)      GET + verbos frasales (GET + Preposición o Adverbio)

Get into = Matricularse, inscribirse, meterse.

Mary got into English class = Mary se inscribió a clases de Inglés.

Get along = llevarse bien

We really get along, we are like a family = Realmente nos llevamos bien, somos como una familia.

Get together = Reunirse / Juntarse

They will get together tomorrow = Ellos se reunirán mañana.

Get out = Salir

Get out of here = Sal de acá

Get out of bed = Sal de la cama

Get up = levantarse

He gets up at  6m every morning = El se levanta a las 6 am cada mañana.

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